晋平公同着名音乐家师旷闲谈。晋平公说:“我今年已经七十岁了,很想学习,但恐怕太晚了。”师旷说着说:“你为什么不点起蜡烛呢?”晋平公不高兴地说:“你身为臣子,可取笑君主吗?”师旷连忙说:“臣下怎敢取笑大王?我听人家说,少年时好学,如同初升之日一般阳气充沛;壮年时好学,便象中午的阳光,还很强烈;老年时好学,只象蜡烛照明一样。但是,点亮蜡烛走路比起摸黑瞎闯,哪一种更好呢?”晋平公听了,连连点头称是。
[教学内容]矛盾普遍性与特殊性的关系
[简要分析]矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的,世界上的任何事物不但包含了矛盾的特殊性,而且包含了矛盾的普遍性,普遍性存在于特殊性之中,特殊性与普遍性相互联结,不可分割。师旷的分析告诉我们:人在不同的时期,对学习的状态是有所不同的,这体现了矛盾的特殊性——同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点。但他的分析同样告诉我们:不管怎么样,学习对人总是有好处的,这就是矛盾的普遍性。
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一只小松鼠正在枝头玩耍。它从一个树枝上往另一个树枝上跳的时候,不慎掉了下来,正好掉到了正在睡觉的狼的身上。狼怒气冲冲
有只狮子做了,他善良、温和,与人一样和平、公正。在他的统治下,惩恶扬善,裁决动物之间的纠纷,使所有的动物和睦相处。胆小的
芦苇与橡树为他们的耐力、力量和冷静争吵不休,谁也不肯认输。橡树指责芦苇说他没有力量,无论哪方的风都能轻易地把它吹倒,芦苇没有回答。过了一会儿,一阵猛烈的强风吹了...
呆在墙角的蛤蟆,见电视上众多记者为从珠穆朗玛峰凯旋归来的登山运动员拍照留影,笑了。它想,自己整日在墙角吃蚊子、捕虫子
刀和磨刀石一起发现了一个问题:我们在互相残杀啊!刀说:我被你磨得快了,主人就用我砍东西,不快时又磨,越磨越少。这样下去,
乌鸦的巢建在枝头,狐狸的窝安在树下的洞里。不知什么时候,狐狸得罪了乌鸦,黑乌鸦便记恨心头。这是一只歹毒的乌鸦,它表面
小狐狸涉世未深,很想学到知识。听说森林中大象阅历广学问渊博,于是虚心向大象求教。 小狐狸请教大象:在森林百兽中谁最强大
在很多很多年以前,有一只老狐狸,可算是老好巨滑了,只要他打赌,总是赢的。 一天下午,为了炫耀自己的机智敏捷,他想打
有一个国王老呆在王宫里,感到很无聊,为了解闷,他叫人牵了一只猴子来给自己做伴。因为猴子天性聪明,很快就得到国王的喜爱。这
一颗璀灿夺目的大钻石从深山中被开采出来,作为稀世珍宝,它将被荣耀地镶嵌在高贵的皇冠上。 千万别把我镶在皇冠上,我的
狐狸原来不聪明,也没有坏心眼儿。一天,狐狸遇见了仙女,就请求仙女给它聪明才智。仙女拿出一只仙果给狐狸吃。狐狸吃了仙果,马
行人在茂密的森林里迷失了方向,周围除了树木还是树木,找不到一条出路。他费尽周折做出了极大的努力,还只能在森林里打转,
古希腊有这样一个神话故事:塞浦路斯国王皮格马利翁,对自己雕刻的表现心中理想女性的美女像产生了爱恋之情。在他深切的期待
猴山有一群猴子,不多,只有7只。它们唯一的食物是饲养员每天送来的一桶粥。可是这些猴子的食量太大,每天的粥都不能填饱它们的
很久很久以前,玉池国有一对夫妇很不般配。丈夫五短身材,塌鼻梁,朝天鼻孔,嘴巴大得吓人,眼睛却小得看不见,真是奇丑无比。
总能在食堂的一角看到年轻恋人们一起吃饭。男孩拿着饭盒,在长长队伍中等待,也不问女孩吃什么,却总能找到她喜欢的。味蕾上的喜
蚂蚁作东,宴请它的好邻居公鸡共进晚餐,公鸡接到请柬十分高兴。 这天,一向好客的蚂蚁从早忙起。它知道公鸡食量大,因此
有只鸽子口渴得很难受,看见画板上画着一个水瓶,以为是真的。他立刻呼呼地猛飞过去,不料一头碰撞在画板上,折断了翅膀,摔在地
三国时代,蜀汉的大将关公,曾经降服了一个叫周仓的山贼作他的侍卫。周仓力大无穷,可惜生性粗心大意,不大用头脑。这一天,关公